影片專門介紹了日本愛媛縣高岡正明培育和平之櫻“陽光櫻”的故事?! ≌押?5年(1940年),一位叫高岡正明的日本人在一所青年學(xué)校中執(zhí)教。由于戰(zhàn)爭的關(guān)系,許多年輕人包括學(xué)生都被征召入伍?!叭毡臼菑?qiáng)國,絕對不會敗的國家”,在那時經(jīng)常能聽到這些教師向?qū)W生傳達(dá)口號。當(dāng)目送著數(shù)百名學(xué)生出征時,高岡正明在心里深信著“絕對不會敗”這個信念。結(jié)果,作為非正義的一方,日本戰(zhàn)敗了。戰(zhàn)后,高岡正明陸陸續(xù)續(xù)收到了自己學(xué)生戰(zhàn)死的消息。他悲痛欲絕、沮喪并自責(zé)自己當(dāng)時為什么要向?qū)W生灌輸“日本不會敗”這個信念。他每日都在淚水與自責(zé)中度過。他的腦海中浮現(xiàn)出一個個在漂亮櫻花樹下照相留念的學(xué)生。他曾經(jīng)有這樣的一個念頭:想逐一尋訪學(xué)生死亡的地方,并為他們祭祀?! ?zhàn)爭結(jié)束后,高岡正明辭去了青年學(xué)校的教務(wù),生計靠耕著一塊不大的田野過活。一天,他回訪了昔日執(zhí)教的學(xué)校。突然他發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有一片開盛的櫻花,昔日學(xué)生們的笑臉再次出現(xiàn)在他的腦海里。那時,高岡正明下了決心?!拔覀円米约旱碾p手創(chuàng)作出沒有戰(zhàn)爭的和平。為了這個,我要培育出蘊(yùn)含學(xué)生們的生命、象征著和平的櫻花品種。然后在世界上推廣這種櫻花和和平信息。這將作為我余生的最大工作。立足于世界,有必要培育出能適合各地種植的櫻花品種!” 高岡正明的信念非常執(zhí)著。為了培育出新的櫻花,他動用了自己所有的資產(chǎn),開始了日本各地的尋訪之旅。他把日本各地的許多品種帶回到自己的家中種植、培育。從朝到晚他只想著櫻花的事,反反復(fù)復(fù)地研究、失敗后又再研究。經(jīng)過20多年的歲月,漸漸地出現(xiàn)了一種抵御病害能力強(qiáng)、對惡劣氣候適應(yīng)性強(qiáng)的品種。這是一種前所未有的、大輪紅色、茁壯的品種,很快成為了受人關(guān)注的新櫻花品種。高岡正明以“給大地帶來恩惠的太陽”之意,給新櫻花品種取名為“陽光”。其后,在精心培育、繁殖下,這種櫻花無論在花期、花色還是在樹的姿態(tài)上,都漸漸地達(dá)到了理想的最佳狀態(tài)。陽光櫻由寒緋櫻和“天城吉野”櫻雜交培育而成,是一種5瓣、花徑3.8至4.6cm、3月中旬開放的大輪紅色或深紅紫色的櫻花。每到開花季節(jié),日本有“櫻并木”、“櫻群落”等壯觀的景象。一條街道兩旁都種滿櫻花樹,到櫻花開花季節(jié),整條街道的上空都被漂亮動人的櫻花所覆蓋。這種勝景叫做“櫻并木”?! 「邔饔?001年9月逝世,終年92歲。到最后,他還把自己留下的約5萬棵陽光櫻花樹也無償?shù)鼐枇顺鰜怼,F(xiàn)今,櫻花作為日本人和平、繁榮的象征,在日本各地甚至世界各地相繼開放。日本四國的友好團(tuán)體曾贈給中國西安市1000棵“陽光”櫻花樹,作為友好交流。陽光櫻在國際親善或國土綠化上都有著重要的作用。因此陽光櫻擔(dān)當(dāng)著友好和平的國際交流的重要角色。